【タイトル】

教育実習生研究授業（家庭科）

【本文】

3週間にわたる教育実習も本日で終了。今日は家庭科の実習生の研究授業がありました。今日の授業のねらいは「バランスの良い献立をつくろう」です。前回までに６群の栄養素を学んできてきました。献立カードをもとに、主食、主菜、副菜、汁物、もう一品を班で考えながらつくりました。同じ献立カードが配られているのにも関わらず、６班がそれぞれ異なった献立をつくりました。　　

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