【タイトル】
教育実習生研究授業（数学）
【本文】
教育実習も残すところあと２日となりました。 今日は数学の実習生が２時間目に研究授業を行いました。 １年生の文字式の導入の授業で 「マッチ棒をならべて１００個正方形をつくるとき、何本必要になるか」 を考えさせていました。 マッチ棒に見立てた棒状のマグネットで視覚的に理解できるよう工夫していました。
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